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Desde os primeiros anos de independência nacional, em 1975, o objectivo central da política educativa de Moçambique tem sido o de assegurar que todas as crianças em idade escolar tenham acesso à escola e nela permaneçam até concluírem a educação básica. Na prossecução deste objectivo, a expansão do acesso ao ensino primário foi realizada com relativo sucesso, uma vez que já se alcançou uma taxa líquida de cobertura escolar de quase 100%. Contudo, o impressionante aumento das taxas de...
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Abstract: From the early days of national independence in 1975, the central aim of the educational policy in Mozambique has been to ensure that all school-age children have access to school and can remain there until they have completed their basic education. In the pursuit of this aim, the extension of access to primary education was achieved relatively successfully, given that it reached a net rate of school coverage of almost 100 per cent. However, the impressive increase in school...
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This research entitled “The Challenges of Expanding Higher Education and the Formation of Human Capital in Mozambique”, analyzes the quality, sustainability and democratization of Higher Education and its influence on the development of human capital. However, the results of this study show that despite the increase in the number of Universities, in several developing countries, such as Mozambique, many of the poorest people remain in the rural sector and tend to continue there for several...
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This exploratory study describes the characteristics of four independent urban community libraries in Nampula city, located in northern Mozambique, East Africa. In a country where public library services are inadequately equipped to address the educational, informational and cultural needs of its citizens, the emergence of urban community libraries in the city indicates that the population is seeking better alternative sources of information. The study profiles four urban libraries to...
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Este artigo tem como objecto “o contributo da educação para a equidade de género e empoderamento da mulher em Moçambique: o caso da cidade de Lichinga, 1997-2015”. O terceiro objectivo do milénio defende que para que possa alcançar o desenvolvimento sustentável nos países em vias de desenvolvimento e mesmo os já industrializados é preciso que a questão de género seja tomada como primordial nas políticas e estratégias de desenvolvimento. E tal pressuposto requer, como se defende nos...
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